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內容簡介

目錄

序

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暑假到了，意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想像得多，但也沒有想像中的容易。 語文的「每天」制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上布置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。 哪怕是我最喜歡的，我都是一樣「快」，(記得快，忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學時還不知道是什麼光景呢! 最讓我難辦的是讀書問題。 倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因為只要是被強迫讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。 我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容! 了解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。 不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是那些細節和人名字。 打個比方吧!比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裡面的人際關係，再如大仲馬的《三個火**》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。 或許你會驚訝——那你是怎麼看書的啊? 書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。 上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。 這個我也沒什麼好說的，因為感情都是在心裡藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒有那麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。 不過……車到山前自有路，一切看著辦吧! 暑假周記作文2 生活昨天，爸爸向我提議，明天早上去海濱公園晨跑。我拍手叫好，媽媽湊過來說：也加上我一個!但我因為看電視，睡得很晚。今天早上，我睜開了眼睛，看了看鬧鐘6點了!我說，該去晨跑了。我又看了看爸爸媽媽，他們還在睡覺呢! 於是我走到了爸爸媽媽的床旁，恭恭敬敬地說：爸爸媽媽，起床啦，晨跑!啊!幾點啦?爸爸突然坐了起來。6點了!我說，起來吧，要守信哦!媽媽說：好!我去穿衣服了，你的衣服在桌子上，你自己去穿吧!爸爸也起來了。我回到了房間，準備穿衣服。忽然，我感覺我的肚子很難受，呀，大概是餓了吧!我說，隨之眼皮也睜不開了，昨天怎麼睡得那麼晚!我想:壞了!怎麼辦，難道不能去了嗎?我躺到了床上。我們都好了!你衣服穿好了嗎?媽媽走了過來，你怎麼還躺在這裡!不走嗎? 我說:媽，我肚子難受，而且很想睡!一定是餓了，昨天你還這麼晚睡!你叫我們起來去晨跑，自己卻軟綿綿的起不來。我們特意換上運動裝，你卻讓我們白換!算了，你不走我們就不走了!我還是睡吧!說完，媽媽就回到了床上。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心裡總想著：我讓爸爸媽媽失望了!我真不守信!我又想：現在去還來得及，好，不管肚子有多難受，我都要和爸爸媽媽一起去晨跑!但我想：媽媽一定會說：你拖得太晚了，我不去了! 但我還是鼓起勇大聲叫道：媽媽，走!走哪裡?晨跑唄!媽媽說：好!現在才6點半，我們走吧!我真不敢相信自己的耳朵。臨走前，爸爸問我：今天你體會到了什麼?我想了想，說：我體會到了守信很重要!說完，我們朝著海濱公園跑去 暑假周記作文3 幫媽媽做家務 又一個星期天，媽媽在家幹活，我作業答完後，隨便玩了不一會兒，很快便玩膩了.這時，我看見媽媽在幹活，頓時，我想出了主意，幫媽媽幹些家務活。我干點什麼呢?洗衣服?媽媽已經在洗。洗菜，媽媽昨天已經洗完了。收拾家，對了，我要幫媽媽收拾家。家裡只剩下一個屋沒有收拾，嘿!這會看我露一手。我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來了，他把玩具隨便扔，走的時候也不放回原位, 所以我就得一個一個地撿起來，然後再放回去，玩具放好後。我要擺放沙發，沙發亂七八糟，牆角一個，床頭一個，我費了九牛二虎之力才把沙發擺放完。東西擺放完後，我要鋪床，鋪床可真難哪!拽起這個角，那個角歪了，扯起那個角，這個角又歪了，我想了想媽媽以前是怎麼鋪的，對了，兩個角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再幹什麼呢，對了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸乾淨，較大的東西我就用手撿，真麻煩。幹完後，我累得腰酸背疼，都快站不起來了。 通過今天的家務勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今後要多幫助做家務。 又一個星期天，媽媽在家幹活，我作業答完後，隨便玩了不一會兒，很快便玩膩了, 這時，我看見媽媽在幹活，頓時，我想出了主意，幫媽媽幹些家務活。 我干點什麼呢?洗衣服?媽媽已經在洗。洗菜，媽媽昨天已經洗完了。收拾家，對了，我要幫媽媽收拾家。家裡只剩下一個屋沒有收拾，嘿!這會看我露一手。 我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來了，他把玩具隨便扔，走的時候也不放回原位,所以我就得一個一個地撿起來，然後再放回去，玩具放好後。我要擺放沙發，沙發亂七八糟，牆角一個，床頭一個，我費了九牛二虎之力才把沙發擺放完。東西擺放完後，我要鋪床，鋪床可真難哪!拽起這個角，那個角歪了，扯起那個角，這個角又歪了，我想了想媽媽以前是怎麼鋪的，對了，兩個角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再幹什麼呢，對了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸乾淨，較大的東西我就用手撿，真麻煩。幹完後，我累得腰酸背疼，都快站不起來了。 通過今天的家務勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我呢，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今後要多幫助做家務。 暑假周記作文4 時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了一個輕鬆的暑假，迎來了一個緊張的新學期。 我的暑假是充實的，為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。母命難違，半個暑假就在補習班度過了…… 我的暑假也是快樂的，遊覽了象山影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而慄；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優雅的歸雲莊令我身臨其境…… 緊接著，我們來到了松蘭山。我有生以來第一次看到大海，他是那麼大，無邊無際，似乎與天空連在一起。海水清澈見底，我們的身影隨著海浪的涌動，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，鹹鹹的，還有點苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子裡竄。一縷陽光照射在海面上，頓時，海面上波光粼粼，像萬里長空灑滿了珍珠，好美啊…… 這就是我多姿多彩的暑假！ 暑假周記作文5 今天，是學圍棋的日子，有點小興奮，這是這學期的第二次圍棋課了。 我們一開始先複習了一下吃子技能，然後複習了布局三原則。然後有學習了一個新招，叫《大頭鬼吃秤砣》，我學了又學，最後終於學會了，是真的很難哦！還學了《滾打包收》我也很快就學會了，但是老師沒有叫我回答問題，有一定鬱悶。最後學了倒脫靴，老師講只有方四和曲四，才能形成倒脫靴了，我學到很好，老師都表揚我了，我開始沾沾自喜起來了。 下課了，老師給我們每人發了一個棒棒糖吃，其實我已經很大了，可以不用吃了，嘻嘻，但是，真的很甜哦！ 暑假周記作文6 早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閒、輕鬆。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裡，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。 聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!隨後，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞彙量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。 暑假周記作文7 暑假到了，我繃緊的神經也終於得到了放鬆。雖然如此，但過於放鬆自己也不是什麼好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，並和我談了一個晚上。 媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：君子一言，駟馬難追。可我呢?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什麼還要別人在後面拿著鞭子趕呢? 媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什麼。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起衝擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閒，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。 媽媽，我錯了。在這個暑假裡我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最後送給我一句話：只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。 媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，。 媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。 暑假周記作文8 今天早上，我約了亮亮哥哥一起去打籃球。我們來到小區的籃球場開始打球。我給亮亮哥哥提了一個建議：在球場上選五個點作為投籃點，每個人分別在點上投籃，投進了就換，投不進就繼續投。直到五個點都投進，最後看誰用的次數少誰就獲勝。我們開始投了，一開始我投得很順利，但到了最後一個點卻怎麼也投不進了。一直連投了十二次才勉強投進，而亮亮哥哥剛開始投得並不順手，到了後面卻有如神助般以十一次蠃了我。我不甘心失敗，繼續向哥哥挑戰，但次次輸給他。我非常沮喪，也服了哥哥。以且，我要經常練習投籃，提高球技，爭取打敗哥哥。 晚上，爸爸帶我們去金鷹玩，在快回家的時候，爸爸看見在前面有賣20xx北京奧運會的吉祥物，爸爸就去買了。爸爸先看中了一個上面寫著北京歡迎你的一個盒子，共有紀念章六枚，銅質鍍金，直徑35毫米。其中一枚圖案正面為29屆奧林匹克運動會會徽，背面為天壇，另5個是吉祥物5個福娃和繁榮、歡樂、激情、健康、好運的中英文文字。爸爸還買了上面有16款運動項目是上一屆中國隊所獲得金牌、銀牌的運動項目，用福娃來代替的。爸爸還給我們買了福娃的日記本姐姐是貝貝，我是晶晶。這本日記本非常好看，正面是晶晶，上面還有個晶晶的掛件。裡面還有一張精美的福娃貼花紙。爸爸說：買些東西鼓勵我和姐姐學習進步。晚上我還夢見爸爸還在買東西呢! 暑假周記作文9 禮物20xx年8月14日星期天天氣：晴 表姐要去美國留學了。消息像長了翅膀似的傳遍了親朋好友的耳朵。親朋好友來表姐家送禮的、道賀的特別多。送來的禮物表姐樣樣稱心，表姐也覺得道賀的信字字懇切，句句在理。 離表姐去美國的日子還剩三天了，我送表姐什麼呢?書?不行。糖?不行。那麼送本子?嗯，表哥已經送了。我一定要送表姐一件特殊的禮物。 這個暑假裡，我早晨想，晚上想，吃飯也想，連做夢都想。終於在離表姐去美國還剩兩天的時間裡想出了該送表姐一樣什麼禮物了：我要親手為表姐繡一張中國地形圖，地形圖上方繡一個圓圓的月亮;再送一包家鄉的泥土，讓表姐記住月是故鄉明，人是故鄉親。讓表姐每一天看到祖國的地形圖，就像回到了祖國的懷抱;每一天聞到故鄉泥土的氣息，就像踏在故鄉的土地上。 這天晚上，我從家門前的花壇里挖了一些泥土放進自己做的繡花包內，又拿出針、線和一塊淡黃色的布，開始繡中國地形圖和金黃色的圓月。夜已深了，屋子裡屋子外都靜得出奇，媽媽已經睡著了，可是我一絲倦意也沒有。到了半夜十二點多，我終於繡完了這像大公雞似的中國地形圖。接著，我拿出一支紅筆，在首都北京的地方，畫了一個紅紅的五角星。我是想讓表姐知道，到美國後，一定要多看看中國的首都北京，多看看祖國母親，不忘自己是炎黃子孫，是龍的傳人。 第二天很快就到了，天蒙蒙亮，我和媽媽乘快車去杭州機場為表姐送行。過了一會兒，我們終於到了杭州機場。我三步並作兩步地向候機廳走去。這時來送行的親朋好友早在候機廳了。表姐和大伙兒見我們來了，忙迎上來。表姐，今天我要送你一件特殊的禮物。什麼禮物?那麼神秘兮兮的，快拿出來呀。妮妮，快拿出來吧。外公也等不及了。我掏出一包泥土和一張用絲線繡成的一張中國地形圖：表姐，這是我花了一夜繡的中國地形圖，這是從我家門前挖來的泥土，這就是我送你的禮物。表姐先是一愣，接著好像明白了我送這兩件禮物給她的意思，眼噙著淚水，用顫抖的雙手接過禮物，點頭說：這是我收到過的最珍貴的一份禮物，表妹，我會好好珍惜的。 表姐剛說完，廣播響了起來：請各位去美國的旅客做好準備，飛機馬上就要起飛了，請旅客立刻登機。表姐拿起行李包說：我要走了，大家放心，我會努力學習的，我也會想念祖國和大家的。說完，又和大家道了別，就向滿是人群的跑道上走去，漸漸消失在人群中。 飛機起飛了，表姐帶著我的心愿飛向藍天，飛向大洋彼岸——美國。我心裡默默念道：表姐，月是故鄉明，人是故鄉親，願你學成回來為祖國作貢獻! 暑假周記作文10 暑假一詞拆開來不就是夏天的假期嘛！ 可，暑假是學生們心中真正的暑假嗎？在我看來現代學生的書假都是「變質」的。 假期的設立就是為了讓學生們放下一學期的學習負擔，讓身心好好地放鬆。現在的暑假在學生的心中不再是一個休息的假期而是比在學校更艱苦的補課生活。 現在的家長都有一個統一的思想——望女成鳳，望子成龍。其實這也不能怪他們，誰不想自己的兒女是出色的呢？可萬事都要勞逸結合的。現在的學生好比是一條皮筋，若繃得太緊便會失去原有的彈性，若放的太松也不能使它發揮原有的潛力。所謂是文武之道一張一弛。我愛暑假，想不上課。

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